一、学习中心名称；
北京邮电大学网络教育学院浙江校外学习中心
二、 推荐单位；
北京邮电大学网络教育学院
三、 推荐理由；
1、北邮浙江校外学习中心建立于2000年，建站条件符合教育部门的要求，建站手续严格按照教育行政部门规定办理，各种报备资料齐全，服务支撑工作规范、到位 ，行业内认可度高。
2、招生数量稳步增加，办学规模逐渐扩大，近三年每年招生数量稳定在200人以上，05、06年度被评为招生先进单位，历年累计招收学生1507人，累计毕业学生415人，目前在校学生970人。
3、管理机构健全，教学服务人员齐全，经验丰富，工作思路清晰，工作效率高，敬业精神好，与网院配合默契。
4、配备符合要求的班主任队伍，与学生沟通方式多，联系密切，以方便学员为本，体现“无时不在、无处不在”的服务方式。
5、学习中心远程教育设备先进齐全，网站和网络容量大，远程教学场地环境优良。
6、行业特色明显，浙江学习中心主要是为浙江通信企业提升学历层次，提高文化素质服务，对浙江通信发展起着重要作用。
7、2007年度杭州市现代远程教育校外学习中心教学检查评估名列前茅，获“优秀校外学习中心”称号。
一、学习中心的基本情况；
浙江电信专修学院简介
浙江电信专修学院隶属于浙江电信实业集团公司，主要从事成人教育、职工培训和技能鉴定等教育工作，是杭州市市级文明单位和浙江省级文明单位。学院位于杭州市莫干山路130号，地处市中心，紧临西湖风景区。学院占地面积27亩，拥有多媒体教室、学术报告厅，3G实验机房、ATM机房、SDH传输机房、计算机房、3M线路实验室、ICT实训室等现代化的教育培训设施。建成较完善的100M校园网，公网接口带宽10M，内部设有网站服务器、MAIL服务器、内部办公自动化服务器（OA系统）等应用服务器。这些设施设备较好地满足了培训学员和远程教育学员对多媒体教学、设施设备的要求。
2000年我院成立北京邮电大学网络教育学院校外学习中心，学院领导对于这一新生事物倾注了特别的关注，在人力、财力和物力上给予大力支持，成立第一年就投入183万元建立ATM远程教室，这在当时的浙江省是相当先进的，7年来累计投入设备经费440多万元。学院现有教职员工134人，其中专任教师58人，具有高级职称的有8人，中级职称的有32人，在招生、教学管理、学生管理、设备管理等方面人员配备精干，确保学习中心的各项工作有序地开展。
学院学风淳朴，教学严谨，立足通信行业，“依托电信企业，服务数字浙江”为办学宗旨，以“求真、务实、创新”为校训，以“以企业需求为导向，服务企业，以学生工作为出发点，服务学生”为办学理念。依托通信行业大发展背景，抓住契机，寻找教育切入点，克服了许多不利因素，找到了适合学院发展的新路子。
学院注重教师队伍建设，推出“教授（副教授）工程、双师（硕士）工程、名师工程”的三大工程，积极鼓励教师提高学历层次和科研能力。在学生管理工作方面，重点落实了班级中心制，各班配备了班主任，建立了班委和学习小组，一班建立一个QQ群，搭建学院的网络学习平台，确保学习中心与学员间渠道畅通，使学习中心的教学计划执行规范和高效，教学质量得到有效的保证。在2007年杭州市教育局组织的对在杭70个现代远程教育校外学习中心进行的教育检查评估中，我院北邮远程教育校外学习中心被评为优秀。
二、学习中心获奖励情况；
2005年度、2006年度被北京邮电大学网络教育学院评为招生先进单位。
2007年度在杭州市现代远程教育校外学习中心教学检查评估中获“优秀校外学习中心”称号。（杭州市教育局：杭教高师[2008]3号文件）
浙江校外教学中心校园一景
开学典礼现场 老生代表发言 新生代表发言
北邮网院岳华副书记讲话 浙江邮电职业技术学院朱荣副院长讲话 北邮网院领导到浙江站检查工作
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